Unesp disponibiliza material em PDF com mais de 50 sugestões de jogos para impressão

O trabalho com jogos busca criar condições para que todos os alunos possam descobrir ou redescobrir que é possível aprender e conhecer, e, para surpresa de muitos, mesmo as atividades mais formais podem dar prazer, despertar interesse e prender a atenção.

Para um trabalho sistemático com jogos é necessário que os mesmos sejam escolhidos e trabalhados com o intuito de fazer o aluno ultrapassar a fase da mera tentativa e erro, ou de jogar pela diversão apenas. Por isso, é essencial a escolha de uma metodologia de trabalho que permita a exploração do potencial dos jogos no desenvolvimento de competências e habilidades, como cálculo mental, raciocínio lógico e intuitivo, o que pode ser feito por meio da metodologia de resolução de problemas.

Desenvolvendo a capacidade de resolver problemas, o aluno consegue compreender um problema, estando apto a arquitetar um plano, executá-lo e desenvolver a avaliação crítica. Compartilhe e marque os seus amigos.

VEJA LOGO ABAIXO A DICA SOBRE ALGUNS JOGOS E AS COMPETÊNCIAS EXPLORADAS.

Avançando com o resto

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao espaço com a palavra FIM.

MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado de 6 faces.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental com divisão e multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e do resto em uma divisão.

Borboleta

OBJETIVO: Capturar todas as peças do adversário.

MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada cor).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Bum

OBJETIVO: Não dizer o múltiplo de um número na sequência.

MATERIAL: –

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Raciocínio rápido, múltiplos de um número.

Buscando somas iguais

OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o maior número de somas iguais.

MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com qualquer nº de faces.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental envolvendo adição e subtração, resolução de problemas.

Cinco em linha (adição)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a conseguir cobrir cinco números seguidos do tabuleiro maior, em qualquer direção (horizontal, vertical, diagonal).

MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver estimativas, cálculo mental envolvendo adição e subtração, resolução de problemas.

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Fonte: http://www.ibilce.unesp.br

50 atividades para turmas de alfabetização com o material dourado

Apostila com 50 sugestões de atividades diversificadas sobre o Sistema de Numeração Decimal até o número 99. As atividades presentes nesse material abordam os seguintes conceitos: antecessor e sucessor, escrita por extenso, adição, agrupamentos, ordem crescente e decrescente, escrita numérica, processo de contagem, classes numéricas e muito mais. » Read more

Apostila com mais de 50 textos curtos para leitura e interpretação

Reunimos nesta postagem mais de 50 textos curtos e coloridos para alfabetização, são textos de leitura simples que irão auxiliar muito no processo de alfabetização. Cada texto tem como destaque uma letra do alfabeto o que ajudará bastante no trabalho com dificuldades ortográficas. Compartilhe e marque os seus amigos. » Read more

Curso gratuito online com certificação pela UERGS

A indisciplina é sem sombra de dúvidas um dos piores desafios enfrentados pelos professores nos dias atuais. Mas de que disciplina e indisciplina cada professor fala? De que tipo de disciplina o ato pedagógico necessita? A obsessão pela manutenção da ordem está coerente com as atuais formas de aprender? O disciplinamento por si só é suficiente? Será que a disciplina tem relação com o desejo de exercer poder, com a necessidade de respeitar hierarquias ou de estabelecer ordem no sentido de organização arbitrária e autoritária?

Essas são algumas das interrogações que surgem diante das apreensões dos professores com a falta de disciplina dos alunos, com o aumento da violência e da incivilidade. Alunos e professores vivem na gangorra de ora vítimas, ora agressores. Contudo, não há disciplinamento e nem violências que se instalam subitamente. Resultam de um processo de acumulação, daí a necessidade de um processo educativo preventivo, como forma de antecipação aos fatos mais e menos graves. Compartilhe e marque os seus amigos!

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Importante!

Início: a partir do dia 04/09

Fim: até o dia 01/10

Certificação: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).

Carga horária: 40 h

Fonte:https://www.scolartic.com

Apostila com letras de músicas infantis

[Confiram]. Apostila com mais de 100 letras de músicas infantis para todos os momentos do ano letivo. Esse material contempla diversas músicas que ajudarão o educador no processo de alfabetização; são músicas com letras do alfabeto, órgãos dos sentidos, boas maneiras, as clássicas e muito mais. Compartilhe e marque os seus amigos! » Read more

CEALE/ UFMG disponibiliza para download a coleção Alfabetização e Letramento

[Download]. O centro de alfabetização, leitura e escrita; CEALE/UFMG, está disponibilizando através do seu portal uma incrível coleção organizada em 17 volumes; a obra reúne mais de 200 verbetes, todos assinados por especialistas representativos em suas áreas de pesquisa e na formação de professores. ‘Alfabetização digital’, ‘caligrafia’, ‘convenções da escrita’, ‘ditado’, ‘leitura em voz alta’ e ‘método silábico’ estão entre os conceitos apresentados à luz de suas implicações pedagógicas e educacionais. Compartilhe e marque os seus amigos! » Read more

Independência do Brasil em Quadrinhos – Livrinho em pdf

Livrinho em PDF conta a História da Independência do Brasil de forma dinâmica e muito atrativa, divirta – se fazendo uma viagem pelos principais fatos que antecederam esse momento histórico tão importante e fundamental para nossa sociedade. Trata – se de um excelente material muito bem ilustrado e riquíssimo em detalhes que conta através de diálogos os principais acontecimentos que impulsionaram a nossa Independência. » Read more

Atividades de leitura e interpretação com questões objetivas do 2° ao 5° Ano

modelo matemáticapremioBaixe e compartilhe essa incrível coletânea de atividades com mais de 1000 questões objetivas; são diversas atividades com leitura e interpretação, questões por gêneros textuais, gramática, acentuação, propriedades dos discursos oral e escrito, variantes linguísticas, mecanismos textuais, tipos textuais e muito mais. » Read more

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