Descubra um acervo completo de simulados cuidadosamente organizados por habilidades da BNCC, criados para facilitar o planejamento pedagógico e garantir uma aprendizagem significativa e alinhada aos objetivos curriculares.
Cada atividade proposta neste site é mais do que uma simples questão: é parte de uma estratégia que respeita o desenvolvimento por competências, conforme previsto pela Base Nacional Comum Curricular. Os simulados foram pensados para proporcionar aos alunos uma experiência prática, objetiva e contextualizada — e ao mesmo tempo oferecer aos professores materiais já conectados com cada habilidade específica.
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Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. II
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.III
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. IV
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. V
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. VI
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.II
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.III
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.IV
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.V
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica. VI
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.II
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.III
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.IV
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.V
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.VI
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.II
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.IV
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.V
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.VI
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.II
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.III
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.IV
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.V
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VI
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VII
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VIII
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. Primeira parte
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. Segunda parte
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.II
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.III
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. IV
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.V
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.
Identificar e obter frações equivalentes.
Identificar e obter frações equivalentes.II
Identificar e obter frações equivalentes.III
Identificar e obter frações equivalentes.IV
Identificar e obter frações equivalentes.V
Identificar e obter frações equivalentes.VI
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.II
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.III
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.IV
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.V
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.VI
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.II
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.III
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.IV
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.V
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.VI
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.II
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.III
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.IV
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.V
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.VI
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).II
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).III
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).IV
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).V
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).VI
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).II
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).III
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).IV
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).V
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).VI
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Fonte: plataformastech
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