O material pedagógico é estruturado de forma dialógica e funcional, com o objetivo de recompor aprendizagens e possibilitar o avanço em proficiência escolar. Para a elaboração das atividades inéditas que compõem os cadernos, são considerados os Documentos Curriculares, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Matriz de Referência SAEB.

Por se tratar de um recurso voltado à recomposição, busca-se recuperar conhecimentos basilares de anos e séries anteriores, construindo um percurso de aprendizado que atende às necessidades dos estudantes. O material é elaborado bimestralmente e apresenta uma gradação intencional, permitindo que, com a mediação do professor, o estudante desenvolva atividades que focalizam as habilidades previstas para o ano/série e retomem outras que ainda precisam ser consolidadas.

Essa abordagem garante que o aluno tenha a oportunidade de aprender de forma contínua, avançando em proficiência, enquanto o professor otimiza o tempo de planejamento de suas aulas. O resultado é um processo pedagógico mais eficiente, que alia recuperação de aprendizagens essenciais e desenvolvimento de novas competências.

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Fonte: https://goias.gov.br